Un estudio publicado en la «Revista de Psicología Experimental: Aprendizaje, Memoria y Cognición» reveló que caminar favorece e incrementa la creatividad. De acuerdo con la investigación de la doctoranda en psicología educativa de Stanford, Marily Oppezzo, y el profesor de la Escuela de Posgrado en Educación de Stanford, Daniel Schwartz; el pensamiento creativo de las […]
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Un estudio publicado en la «Revista de Psicología Experimental: Aprendizaje, Memoria y Cognición» reveló que caminar favorece e incrementa la creatividad. De acuerdo con la investigación de la doctoranda en psicología educativa de Stanford, Marily Oppezzo, y el profesor de la Escuela de Posgrado en Educación de Stanford, Daniel Schwartz; el pensamiento creativo de las
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